3º ESO TEXTURAS GRAFICAS 17-22 JUNIO

Y PARA TERMINAR.......

A VER COMO ANDAMOS DE IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD😄

SEGUIMOS CON LAS TEXTURAS GRÁFICAS.

YA HAS VISTO QUE SON Y DONDE LAS EMPLEAMOS, ASÍ QUE AHORA PIENSA QUE ERES UN DISEÑADOR GRÁFICO Y TE HAN ENCARGADO QUE ELABORES NUEVOS DISEÑOS PARA TELAS ESTAMPADAS, PAPELES DE EMPAPELAR, PAPEL DE REGALO, MOCHILAS, AZULEJOS PARA UN BAÑO O CUALQUIER OTRO OBJETO CUYA SUPERFICIE PUEDA LLEVAR IMPRESA UNA TEXTURA GRÁFICA. 

RECUERDA QUE LAS TEXTURAS GRÁFICAS ESTÁN POR TODAS PARTES, SOLO TIENES QUE MIRAR A TU ALREDEDOR. 

Y PIENSA QUE ALGUIEN LAS HA DISEÑADO PREVIAMENTE.

A DIBUJAR😅
VAS A DIVIDIR LA HOJA IGUAL QUE EN EL EJERCICIO ANTERIOR Y EN CADA UNO DE LOS ESPACIOS TIENES QUE CREAR UNA TEXTURA GRÁFICA DIFERENTE.

PUEDES INSPIRARTE EN LO QUE QUIERAS, EN LA NATURALEZA, EN EL MAR, EN LA GEOMETRÍA, EN CUALQUIER COSA QUE VEAS A TU ALREDEDOR..HAY INFINITAS POSIBILIDADES.

PERO RECUERDA, HAS DE RELLENAR TODA LA SUPERFICIE DE CADA HUECO DE LA HOJA CON UN MISMO PATRÓN REPETITIVO COMO EN LOS EJEMPLOS QUE HICISTE EN LA LAMINA ANTERIOR.

EMPLEA LINEAS RECTAS, CURVAS, FORMAS DE COSAS, MANCHAS, FORMAS GEOMÉTRICAS, ETC,

HAZLO PRIMERO A LÁPIZ Y DESPUÉS PÁSALO A ROTULADORES DE COLORES.

SE LIMPIO/A Y ORDENADO/A

Y CUANDO TERMINES, LO DE SIEMPRE, CORREO CON FOTO Y QUE SE VEA NOMBRE Y CURSO ESCRITO, POR FAVOR, QUE SUELE OLVIDARSE😤

Y BUEN VERANO😉

2º ESO LA REPRESENTACIÓN ESPACIAL, LA PERSPECTIVA

¿RECUERDAS LO QUE APRENDIMOS SOBRE LA PERSPECTIVA?

LA PERSPECTIVA SIRVE PARA DIBUJAR TODO LO QUE NOS RODEA REPRESENTANDO SUS TRES DIMENSIONES.

ALTO, ANCHO Y LARGO O PROFUNDO.

Y SIRVE TANTO PARA REPRESENTAR VOLÚMENES (ES DECIR OBJETOS) COMO PARA REPRESENTAR  ESPACIOS.

YA LA HEMOS EMPLEADO PARA REPRESENTAR VOLÚMENES EN LA LAMINA ANTERIOR, AHORA VAMOS A EMPLEARLA PARA REPRESENTAR ESPACIOS, QUE TAMBIÉN TIENEN TRES DIMENSIONES.

A DIBUJAR😉

EN UNA HOJA NUEVA DEL BLOC VAMOS A DIBUJAR UN RECTÁNGULO EN EL CENTRO DE LA MISMA, PARA ELLO VAMOS A DIVIDIR LA LINEA  SUPERIOR DEL RECUADRO  EN TRES PARTES (29,7 : 3 = 9,9 CM CADA PARTE). HACEMOS LO MISMO EN LA LINEA DE ABAJO Y UNIMOS LAS DIVISIONES DE ARRIBA CON LAS DE ABAJO.

A CONTINUACIÓN HACEMOS LO MISMO EN LOS LATERALES DE LA HOJA
(21 : 3 = 7 CM) E IGUALMENTE  LAS UNIMOS.

BORRAMOS LAS PARTES SOBRANTES DE LAS LINEAS Y DEJAMOS SOLO EL RECUADRO QUE QUEDA EN EL CENTRO.

AHORA DIBUJAMOS CON LINEA MUY FINA LAS DOS DIAGONALES DEL RECTÁNGULO Y LAS PROLONGAMOS HASTA LOS LIMITES DEL PAPEL (NO TIENEN PORQUE COINCIDIR CON LAS ESQUINAS DE LA HOJA DE PAPEL).







DESTACAMOS EL PUNTO DONDE SE CORTAN AMBAS DIAGONALES, PUES ESTE SERA EL PUNTO DE FUGA. ( ACUÉRDATE DEL EJERCICIO DE LA PERSPECTIVA DE LAS FIGURAS EN EL QUE HABÍA QUE UNIR LA PROFUNDIDADES CON UN PUNTO.
ESTE ESE ESE PUNTO).

BORRAMOS LAS DIAGONALES Y DEJAMOS EL PUNTO Y LAS PROLONGACIONES DE LAS DIAGONALES.



Y YA TENEMOS UNA ESPACIO REPRESENTADO EN PERSPECTIVA, ES DECIR UNA HABITACIÓN COMO LA QUE INTENTASTE DIBUJAR PERO AHORA CON SUS TRES DIMENSIONES, ANCHO, ALTO Y PROFUNDO Y POR LO TANTO CON SUELO, TECHO, PARED IZQUIERDA Y PARED DERECHA Y LA PARED DEL FONDO.





AHORA VAMOS A PONER COSAS DENTRO
EMPEZANDO POR LAS PAREDES😄

EMPECEMOS POR EL SUELO
PON LA REGLA EN EL LADO INFERIOR DEL  RECTÁNGULO Y  HAZ MARCAS DE UN CENTÍMETRO SOBRE LA LINEA.





DESPUÉS UNE CADA MARCA CON EL PUNTO CENTRAL (PUNTO DE FUGA) Y ALARGARLAS HACIA ABAJO, HASTA LOS BORDES DEL PAPEL.









CUANDO TERMINES HAZ LINEAS PARALELAS AL LADO DE ABAJO DEL RECTÁNGULO, PERO  A MEDIDA QUE LAS VAYAS HACIENDO VE SEPARÁNDOLAS UN POCO MAS DE LA ANTERIOR, ES DECIR VE AUMENTANDO LA SEPARACIÓN ENTRE ELLAS, DE FORMA PROPORCIONADA, ESTO HAZLO A OJO, NO IMPORTA DE MOMENTO.








¿QUE TE PARECE? 
UN SUELO DE BALDOSAS EN PERSPECTIVA.....😲

¿SE PARECE AL QUE DIBUJASTE EN TU HABITACIÓN ANTERIOR?😌

VENTANAS
EN LA PARED IZQUIERDA DIBUJA UNA LINEA VERTICAL (PARALELA  AL BORDE DE LA HOJA) HAZLO DONDE QUIERAS Y DEL TAMAÑO QUE QUIERAS, DE ELLO DEPENDERÁ LA ALTURA Y EL LUGAR DE LA VENTANA.




CUANDO LA HAYAS HECHO UNE SU EXTREMO SUPERIOR E INFERIOR CON EL PUNTO DE FUGA.



Y POR ÚLTIMO DECIDE COMO LA QUIERES DE ANCHA, HACIENDO OTRA LINEA VERTICAL Y PARALELA TANTO AL BORDE DEL PAPEL COMO A LA PRIMER LÍNEA VERTICAL DE LA VENTANA.
HAZLO A LA DISTANCIA QUE DESEES, ES DECIR SEGÚN LA QUIERAS DE ANCHA.

YA TENEMOS VENTANA😄
BUENO DE MOMENTO ES UN POCO SENCILLA, LE FALTARÍA EL MARCO Y UNAS CORTINAS...PERO POCO A POCO.

PODEMOS PROBAR A HACER UNA PUERTA EN LA PARED DE LA DERECHA, HACIENDO LO MISMO PERO DE MODO QUE LA LINEAS VERTICALES LLEGUEN HASTA EL SUELO.

TAMBIÉN PODEMOS PONER UNA CUADRO EN LA PARED DE FRENTE, ESTO ES MUCHO MAS SENCILLO.
TAN SOLO HAY QUE HACER UN RECUADRO DEL TAMAÑO QUE CREAS OPORTUNO, CON ANCHO Y ALTO.

Y SI QUIERES PUEDES PROBAR A MEJORAR TU DIBUJO INTENTANDO HACER EL MARCO DE LA VENTANA Y EL DE LA PUERTA, EL RODA PIÉ O PLINTO O UNA LAMPARA.

A PARTIR DE AHORA TE DARÁS CUENTA QUE TODAS LA LINEAS VERTICALES REPRESENTAN LAS ALTURAS, LAS HORIZONTALES REPRESENTAN LAS ANCHURAS Y LAS QUE SE DIRIGEN HACIA EL PUNTO CENTRAL O PUNTO DE FUGA REPRESENTAN LAS PROFUNDIDADES.

TAMBIÉN DEBES DARTE CUENTA QUE EN LA PERSPECTIVA, LAS COSAS QUE ESTÁN MAS ALEJADAS SE DIBUJAN MAS PEQUEÑAS, PORQUE ASÍ ES COMO NOSOTROS VEMOS. 

LO QUE ESTA LEJOS LO VEMOS PEQUEÑO Y LO QUE ESTA CERCA LO VEMOS MAS GRANDE, POR LO TANTO ASÍ LO DEBEMOS DIBUJAR.

OBSERVA EL MARCO DE A VENTANA, SE HA DIBUJADO MAS GRUESO POR LA PARTE QUE ESTA MAS CERCA DE NOSOTROS, AL IGUAL QUE EL DE LA PUERTA.

LO MISMO OCURRE CON EL SUELO EN EL QUE LAS LOSETAS MAS ALEJADAS SE DIBUJAN MAS PEQUEÑAS Y LAS MAS CERCANAS SE DIBUJAN MAS GRANDES, PERO TODOS SABEMOS QUE EN REALIDAD LAS LOSETAS DEL SUELO DE UNA HABITACIÓN SON TODAS IGUALES Y MIDEN LO MISMO.

PERO NOSOTROS LAS VEMOS ASÍ...😦
Y LAS DIBUJAMOS COMO LAS VEMOS.😊

CUANDO ACABES HAZ LO DE SIEMPRE, FOTO CON NOMBRE Y CURSO Y ENVÍAS AL  CORREO HABITUAL.

AHORA DESCANSA😙

3º ESO.TEXTURAS GRÁFICAS. 8-12 JUNIO

TEXTURA ES UNA PALABRA QUE SE REFIERE A LA SUPERFICIE DE LAS COSAS Y ESTA RELACIONADA CON EL TACTO, POR EJEMPLO CUANDO TOCAMOS ALGO Y SENTIMOS SI ES RUGOSO O LISO, ESO ES LA TEXTURA.

PERO TAMBIÉN PODEMOS PERCIBIR LA CALIDAD DE LAS SUPERFICIES POR EL SENTIDO DE LA VISTA Y SABER COMO SON SIN NECESIDAD DE TOCARLAS.

LAS TEXTURAS GRÁFICAS SON AQUELLAS QUE SOLO SE PUEDEN PERCIBIR MEDIANTE LA VISTA, POR EJEMPLO LAS QUE DIBUJAMOS EN UN PAPEL O CUALQUIER OTRA SUPERFICIE.

EN ESTA IMAGEN QUE VEIS AQUÍ ARRIBA HAY CUATRO EJEMPLOS DIFERENTES DE TEXTURAS GRÁFICAS, PUES LA PERCIBIMOS ÚNICAMENTE MEDIANTE EL SENTIDO DE LA VISTA. SI TOCÁSEMOS EL PAPEL CON LAS YEMAS DE NUESTROS DEDOS NO PODRÍAMOS DISTINGUIR UNAS DE OTRAS.

CADA UNA SE ELLAS NOS PRODUCE UNA SENSACIÓN VISUAL DIFERENTE.

AHORA VAMOS A DIBUJAR TEXTURAS

DIVIDE UNA HOJA NUEVA DEL BLOC EN OCHO PARTES IGUALES, TAL Y COMO VES AQUÍ ABAJO, PRIMERO POR LA MITAD CON UNA LINEA VERTICAL, DESPUÉS CADA MITAD EN DOS PARTES Y POR ULTIMO CON UNA LINEA HORIZONTAL DIVIDES LAS CUATRO ARTES POR LA MITAD. YA TENEMOS OCHO.

DESPUÉS TIENES QUE RELLENAR CADA ESPACIO CON LA TEXTURA GRÁFICA INICIADA EN CADA RECUADRO DEL EJEMPLO, PERO TIENES QUE COMPLETAR TODOS LOS RECUADROS AL COMPLETO. 

SOLO TIENES QUE EMPEZARLAS COMO EN EL EJEMPLO Y DESPUÉS CONTINUAR DE FORMA REPETITIVA HASTA RELLENAR CADA RECUADRO.

 PRIMERO HAZLO CON LÁPIZ SIN APRETAR MUCHO POR SI TE EQUIVOCAS Y DESPUÉS PÁSALAS A ROTULADOR. 

PUEDES EMPLEAR UN COLOR DIFERENTE PARA CADA UNA DE ELLAS.

HAZLO DESPACIO, CONCÉNTRATE, REQUIERE TIEMPO Y ATENCIÓN

INTENTA COMPRENDER MIENTRAS LO HACES, QUE ES UNA TEXTURA GRÁFICA Y DESPUÉS OBSERVA A TU ALREDEDOR Y VERAS QUE SE EMPLEAN EN MUCHAS COSAS, POR EJEMPLO EN LOS ESTAMPADOS DE LAS TELAS, LAS MOCHILAS, LA ROPA, LAS PAREDES, SUELOS, PIELES  DE ANIMALES, ETC. 

COMO PUEDES VER EN ESTOS EJEMPLOS

CUNDO TERMINES..LO DE SIEMPRE FOTO CON NOMBRE Y CURSO Y AL CORREO EL DE SIEMPRE😎

2º ESO. EL VOLUMEN, LAS TRES DIMENSIONES 4-12 MAYO

HASTA AHORA CUANDO DIBUJAMOS LO HACEMOS CASI SIEMPRE EN DOS DIMENSIONES.

OBSERVA ESTAS FIGURAS

SON PLANAS, ES DECIR SOLO TIENEN DOS DIMENSIONES, ALTO Y ANCHO

AHORA OBSERVA ESTA OTRA IMAGEN

SE AÑADIÓ UNA UNA NUEVA DIMENSIÓN, LA PROFUNDIDAD.

EL MUNDO REAL QUE PODEMOS VER TIENE TRES DIMENSIONES: ALTO, ANCHO Y PROFUNDO.

PARA CUALQUIER  OBJETO O ESPACIO QUE QUERAMOS MEDIR, TENDREMOS QUE TOMAR SIEMPRE ESAS TRES DIMENSIONES O MEDIDAS, ALTO, ANCHO Y PROFUNDO (TAMBIÉN PODEMOS LLAMAR A ESTA ÚLTIMA MEDIDA, LARGO).

ASÍ QUE COMO EL MUNDO REAL TIENE TRES DIMENSIONES, DEBEMOS APRENDER A DIBUJARLO ASÍ, TAL Y COMO LO VEMOS.

PARA ELLO HAY UN MÉTODO QUE ES MUY SENCILLO, SE LLAMA PERSPECTIVA.

HAY VARIOS TIPOS DE PERSPECTIVA, PERO  VAMOS A CENTRARNOS EN LA QUE MEJOR SIRVE PARA REPRESENTAR EL MUNDO TAL Y COMO LO VEMOS.
LA LLAMAREMOS PERSPECTIVA CÓNICA.

¿TE SUENA ESTE DIBUJO?

SEGURO QUE LO HAS DIBUJADO MAS DE UNA VEZ😂

SE VE UN POCO RARA LA CASITA ¿NO?

TAL VEZ ESTA TE PAREZCA UN POCO MEJOR

PERO SEGURO QUE ESTA ES LA QUE CREES QUE ESTA MEJOR...¿POR QUE?

PORQUE SE PARECE MAS A UNA CASA DE VERDAD O AL MENOS A ALGO QUE TIENE TRES DIMENSIONES, TAL Y COMO LAS VEMOS.

ESO ES LA PERSPECTIVA.

AHORA VAMOS A PRACTICAR:

VOLVAMOS A LA PRIMERA IMAGEN DE ESTA ENTRADA AL BLOG

-EN UNA HOJA NUEVA TRATA DE DIBUJAR ESTAS FIGURAS PLANAS (DOS DIMENSIONES).

-UTILIZA LA REGLA Y HAZLAS LO MAS PARECIDAS POSIBLES A LAS QUE ESTAS VIENDO. 
TAMBIÉN PROCURA QUE ESTÉN EN LAS MISMAS POSICIONES DENTRO DE LA HOJA. HAY TRES ARRIBA Y DOS  ABAJO. NINGUNA A LA MITAD DE LA HOJA.

-DESPUÉS BUSCA EL CENTRO DE LA HOJA (PUEDES HACERLO MEDIANTE LAS DIAGONALES UNIENDO LAS ESQUINAS OPUESTAS).

-DESPUÉS CONTINÚA HACIENDO LO SIGUIENTE

-UNE CADA ESQUINA DE UNA FIGURA CON EL CENTRO DE LA HOJA EMPLEANDO LA REGLA. 

-ESTAS LINEAS REPRESENTAN LA TERCERA DIMENSIÓN, ES DECIR LA PROFUNDIDAD.

-OBSERVA QUE LA ESQUINA INFERIOR IZQUIERDA NO LA HEMOS UNIDO, PORQUE ESA LINEA SE METERÍA DENTRO DE LA FIGURA Y DE MOMENTO ESO NO HAY QUE HACERLO. LO MISMO DEBE OCURRIR EN LAS OTRAS FIGURAS CUANDO LAS HAGAS.

-DESPUÉS, VAMOS A HACER LINEAS PARALELAS A LOS LADOS DE LA FIGURA, TAL Y COMO PUEDES VER A CONTINUACIÓN:

-LAS PUEDES HACER MAS CERCA O MAS LEJOS, DA IGUAL.

-Y SI TODO HA IDO BIEN👏👏👏 YA TENEMOS NUESTRA PRIMERA FIGURA EN TRES DIMENSIONES, ES DECIR, EN PERSPECTIVA CÓNICA.

-PERO SI LO QUE TE HA SALIDO SE PARECE EN ALGO A ESTO DE AQUÍ ABAJO😲 PUES NO TE HA SALIDO MUY BIEN.

-ES PORQUE LAS LÍNEAS NO ESTÁN PARALELAS😖

SI TODO VA BIEN....😄

-INTENTA HACER LA MISMA OPERACIÓN CON EL RESTO DE FIGURAS

-PRIMERO LAS PROFUNDIDADES

-DESPUÉS LAS PARALELAS A LOS LADOS DE LA FIGURA.

ES CUESTIÓN DE PRACTICAR😃

UN DESCANSITO😰

-AL FINALIZAR VAMOS A COLOREAR NUESTRAS FIGURAS TRIDIMENSIONALES

-LA CARA QUE SE ENCUENTRA FRENTE A NOSOTROS DE UN COLOR CLARO, POR EJEMPLO AMARILLO.

-LAS CARAS QUE ESTÁN DE LADO (LATERALES) DE UN COLOR MAS OSCURO, POR EJEMPLO ROJO.

-Y LAS CARAS PARALELAS AL SUELO, ES DECIR LAS QUE MIRAN HACIA ARRIBA O HACIA ABAJO, LAS DEJAMOS EN BLANCO.

-CON ESTO CONSEGUIREMOS MAYOR REALISMO Y UN EFECTO DE ILUMINACIÓN DE LAS FIGURAS QUE CONTRIBUYE A DARLE MAS REALISMO.

-PRUEBA  A SEGUIR COLOREANDO TODAS LAS FIGURAS DE LA MISMA FORMA.

BUENO ESPERO NO HAYA RESULTADO DEMASIADO COMPLICADO. 

CON ESTE EJERCICIO NOS INICIAMOS EN UN MUNDO LLENO DE POSIBILIDADES PARA DIBUJAR MEJOR.

CUANDO TERMINES HAZ LO DE SIEMPRE...FOTO Y CORREO CON TU NOMBRE Y CURSO EN LA LAMINA.

ANIMO..YA QUEDA MENOS😃